Оновлення змісту і форм дошкільної освіти

– Методичне забезпечення навчально-виховного процесу носить безперервний характер, випливає з реальних проблем, що виникають у педагогічній діяльності, і включає широкий набір видів, форм і змісту діяльності.

Робота з педагогами. Для  підвищення рівня володіння педагогічними знаннями протягом року вихователем – методистом Новіцькою Т.М. надавалися консультації, методичні  рекомендації , проводились семінари , семінари – практикуми , методобєднання, професійні конкурси, згідно річного плану роботи.

Науково – дослідна робота. В закладі творча група  працювала над проблемою «Робота з здібними та обдарованими дітьми»,«Дитяче дослідження як засіб розвитку ініціативи та інтересу дошкільників до навколишнього світу»“Національно- патріотичне виховання в контексті соціально-громадянської компетентності”

Кожного року на конкурс-виставку  педідей «Хмельниччина на шляхах реформування» педагоги подають свої матеріали.

Робота з батьками . Для надання допомоги у вихованні та навчанні дошкільників працював консультативний пункт для батьків, проводились опитування, анкетування, батьки залучались до масових заходів, проводились засідання ради дошкільного навчального закладу, групові та загальні батьківські збори.

– інноваційна, експериментально-дослідницька діяльність.

Інноваційні практики

№  Назва інновації Хто впроваджує, яким чином
1 Елементи «Технологія фізичного виховання» дітей М.Єфименко Вихователі Семірякова А.К.керівник музичний Дмитрук А.П. (організована діяльність, повсякденне життя)
2 Фітбол-гімнастика за методикою К.Серебрянської; Вихователі Свінціцька І.М., Бажура Н.Л.(організована діяльність, повсякденне життя)
3 Елементи «Гімнастика у сухому басейні» ВиховательТерентюк С.М. (організована діяльність, повсякденне життя)
4 Ж. Фірільова , О.Сайкіна «Танцювально – ігрова гімнастика «Са-фі-дансе» ВиховательБажура Н.Л.(гурткова робота, повсякденне життя)
5 Навчально – розвивальний  курс «Логіки світу» І.Стеценко Вихователь Піголь В.Ю. (організована діяльність, повсякденне життя)
6 «Школа ейдетики» В.Артюхович Вчитель – логопед Ковальська Л.С., вихователіБажура Н.Л.,  практичний психолог Федорчук Т.А. (організована діяльність, повсякденне життя)
7 Л.Шелестова «Розвивальне читання» Вихователь Кузьмук С.В.(гурткова робота. повсякденне життя)
8 Елементи  «Теорія розв’язання винахідницьких завдань» Г.Альтшулер ВихователіМатвєєва С.І., Федорчук Т.А.Семірякова А.К.Свінціцька І.М. (організована діяльність, повсякденне життя)
9 Елементи «Методики використання схем – моделей у лексико – граматичній роботі» К.Крутій ВихователіБажура Н.Л., Мозгова С.В. (організована діяльність, повсякденне життя)
10 «Особистісний розвиток дитини засобами взаємодії різних видів мистецтв» Е.Ж.Далькроз Вихователі Прокопченко М.С., Свінціцька І.М., керівник музичний Дмитрук А.П., (організована діяльність, повсякденне життя)
11 «Методику розвитку творчих здібностей на заняттях з малювання» Л.Шульги Вихователі Прокопченко М.С., (організована діяльність, повсякденне життя, гурткова робота) Кузьмук С.В., Свінціцька І.М., Піголь В.Ю. (організована діяльність, повсякденне життя)
12 «Розвиваючі ігри» В.Воскобовича Вихователі Свінціцька І.М., практичний психолог  Федорчук Т.А. (організована діяльність, повсякденне життя)
13 Л.Б.Фесюкова «Виховання казкою» Вихователі Кузьмук С.В.,., Данилюк О.В.,  Бажура Н.Л., Матвєєва С.І.(організована діяльність, повсякденне життя)
14 Елементи музично – педагогічної  системи К.Орфа «Шульверк» Керівник музичний Дмитук А.П. (організована діяльність)
15 Музикотерапія С.Недериця Керівник музичний Дмитук А.П. (організована діяльність)
  • участь в освітніх проектах

Проект «Обдаровані діти» міської Програми розвитку освіти м.Славути на 2017-2021 роки, затвердженої рішенням Славутської міської ради від 23.12.2016р. № 6-15/216

Реалізували проект “Підтримка педагогів ЗДО та супровід дітей у надзвичайних ситуаціях” у напрямку роботи з батьками від ВФ “Крок за кроком” за підтримки Дитячого фонду ООн в Україні (Юнісеф), 2023 р.

Взяли участь у реалізації  проєкту Всеукраїнського фонду “Крок за кроком” за підтримки міжнародної неприбуткової організації “Think equal”  “Думай на рівних”: комплексна програма соціально-емоційного розвитку та ппсихо-соціальної підтримки дітей дошкільного віку. Проєкт підтримано МОН, 2024 р.